Sosialisasi Program Pembelajaran Individu (PPI): Wujud Komitmen MTs Terpadu Ar Roihan Lawang untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

MTs Terpadu Ar Roihan Lawang kembali menunjukkan komitmennya dalam memberikan layanan pendidikan inklusif. Pada Sabtu (12/9), bertempat di aula madrasah, MTs Terpadu Ar Roihan kembali menggelar kegiatan Sosialisasi Program Pembelajaran Individual (PPI) yang dihadiri oleh Kepala Madrasah Redite Kurniawan, M.Pd., perwakilan dari Forsitasi (Forum Silaturahmi Orang Tua Siswa Berkebutuhan Khusus), seluruh Guru Pendidik Khusus (GPK) MTs Terpadu Ar Roihan, serta wali murid dan siswa berkebutuhan khusus MTs Terpadu Ar Roihan yang berjumlah 34 siswa.

Kegiatan ini bertujuan untuk memaparkan Program Pembelajaran Individual (PPI) yang telah disusun oleh Guru Pendidik Khusus (GPK). Program tersebut dirancang dengan menyesuaikan kurikulum yang telah dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa berkebutuhan khusus. Selain itu, dalam kesempatan ini juga dilakukan sosialisasi hasil tes IQ sebagai bagian dari pemetaan potensi dan kebutuhan belajar siswa.

Acara diawali dengan sambutan Kepala MTs Terpadu Ar Roihan Lawang, Redite Kurniawan, M.Pd., yang menekankan pentingnya sinergi antara madrasah, Guru Pendidik Khusus (GPK), dan wali murid dalam mendukung keberhasilan pendidikan siswa berkebutuhan khusus. Beliau berharap program ini dapat membantu terwujudnya proses pembelajaran yang inklusif, terarah, dan sesuai dengan kemampuan peserta didik.

Selanjutnya, masing-masing Guru Pendidik  Khusus (GPK) memaparkan secara rinci mengenai penyusunan PPI, hasil asesmen, serta strategi yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Penyampaian tersebut disambut dengan antusias oleh wali murid, yang diberikan kesempatan untuk bertanya sekaligus memahami lebih dalam peran mereka dalam mendampingi anak-anak di rumah.

Melalui kegiatan ini, madrasah berharap guru pendamping dan orang tua semakin mudah melaksanakan program pembelajaran yang sudah disiapkan. Lebih dari itu, PPI diharapkan dapat menjadi pedoman penting agar setiap siswa berkebutuhan khusus dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.

Dengan adanya sosialisasi ini, MTs Terpadu Ar Roihan menunjukkan komitmennya untuk terus memberikan layanan pendidikan terbaik bagi seluruh peserta didik, termasuk siswa berkebutuhan khusus, demi terwujudnya madrasah yang ramah, inklusif, dan peduli terhadap keberagaman kebutuhan peserta didik. lat)